Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften SAGW
Bulletin 1/20 «Ungleichheit – Inégalité» (Bilingue)
Uns geht es besser denn je! Folgt man Wissenschaftlern wie Steven Pinker ist dies pure Empirie. Dem strauchelnden Individuum mag dies zynisch vorkommen, der Einzelfall dem Statistiker stereotyp erscheinen. Wie immer ist es ist eine Frage der Perspektive.
Das Dossier erhellt die multidimensionale Herausforderung «Ungleichheit» durch Expertise aus den Geistes- und Sozialwissenschaften und denkt konzeptionell verwandte Begriffe wie Gerechtigkeit, Differenz und Diversität mit.
Externe AutorInnen (nach Reihenfolge der Beiträge):
Tobias Brücker, Dominique Vinck, Sandro Cattacin, Monica Budowski, Marius Brülhart, Felix Bühlmann, André Mach, Stéphanie Ginalski, Thomas David, Johnny Miller, Sabine Strasser, Janine Dahinden, Martine Schaer, Stefan Groth, Dario Petrini, Laurent Zecha, Florian Müller
Junge Akademie Schweiz JAS
Compassionate Science - Integrating Empathy and Compassion in Research
This report explores how empathy and compassion shape research practices across disciplines. Drawing on a review of existing literature and illustrative examples from early-career researchers, it shows that empathy and compassion are not abstract ideals but practical dimensions of research that can influence study design, relationships, data interpretation, and knowledge translation. Across fields, integrating these dimensions can strengthen trust, deepen understanding, improve collaboration, and enhance ethical reflexivity.
Akademie der Naturwissenschaften Schweiz SCNAT
Baukosten und Finanzierung von neuen Kernkraftwerken in der Schweiz
Der vorliegende Bericht bietet eine detailliertere Analyse über die beobachtete Entwicklung der Baukosten von neuen KKW und erörtert die möglichen Kosten eines allfälligen Neubaus in der Schweiz sowie deren Unsicherheiten. Zudem werden aktuelle Finanzierungsmodelle in Europa sowie die mit einem Bau verbundenen finanziellen Risiken für den Staat und die Wirtschaft dargestellt.
Akademien der Wissenschaften Schweiz a+
MINT 2026: Wo die Schweiz heute steht
Zwölf Jahre nach dem ersten MINT-Nachwuchsbarometer zeigt die neue Ausgabe 2026: Das Interesse an MINT ist weitgehend stabil geblieben, Stereotype halten sich hartnäckig und Frauen unterschätzen ihre eigenen Kompetenzen. Gleichzeitig gibt es differenziertere Befunde als erwartet und klare Stellschrauben.