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Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW

Wie erkläre ich meinem Kater, was Blockchain ist?

Wenn Sie beim kommenden Weihnachtsessen Ihren Eltern oder Grosseltern, Ihrem Bruder oder Onkel erklären müssen, was Blockchain oder das Internet der Dinge sind oder wenn Sie erläutern wollen, warum digitale Souveränität eben doch ein zentrales Thema der heutigen Zeit ist, dann helfen Ihnen womöglich die Erklärungen, die vier Studentinnen und Studenten in Zusammenarbeit mit der SATW entwickelt haben.  Technologische Zusammenhänge erklären, ist oft schwierig  Technologische Zusammenhänge einem Nichtfachpublikum zu erklären, ist oft eine grosse Herausforderung. In Zeiten, in denen der technologische Wandel so rasant verläuft wie heute, in denen wissenschaftsfeindliche Positionen Tag für Tag in den Medien sind und Technikfeindlichkeit in gewissen Milieus gar zum guten Ton gehört, ist das Erklären grundsätzlicher Zusammenhänge eine besonders wichtige Aufgabe – und nicht zuletzt ein Zweck von Organisationen wie der SATW. Eine zentrale Erkenntnis aus der Akzeptanzforschung ist der Zusammenhang zwischen Wissen und Vertrauen. Je höher das Wissen über technologische Zusammenhänge, desto höher ist auch das Vertrauen in diese Technologien. Deshalb ist das Erklären technischer Zusammenhänge nicht bloss Stoff für interessante Gespräche beim Weihnachtsessen, sondern eine wichtige Aufgabe in unserer Gesellschaft.   Welche Technologien beschäftigen denn?  Im Rahmen eines zweisemestrigen Kurses untersuchten die vier Studierenden Ben Martin, Eric Johnson, Kayla Lepping und Kurtis Kiai des US-amerikanischen Worcester Polytechnic Institute unter Anleitung der SATW, welche Technologien in der Schweiz lebende Personen beschäftigen, wie gut das allgemeine Wissen ist und wo Bedenken liegen. Ausgangslage für diese Untersuchung war der Technology Outlook 2021 und die darin beschriebenen Technologien.   Bei dieser Umfrage kam heraus, dass Blockchain, Internet der Dinge und digitale Souveränität Themen sind, die auf Interesse stossen und Ängste auslösen. Die vier Studierenden suchten nach Metaphern und Bildern aus der Vergangenheit und Gegenwart, um basale Prinzipien dieser drei Themenfelder zu erklären.
  • Schweizerische Akademie der Medizinischen Wissenschaften SAMW

    News

    Zugang zur Cochrane Library für weitere drei Jahre gesichert

    Die Cochrane Library ist eine internationale, auf medizinische Informationen spezialisierte Datenbank, die sich auf solide wissenschaftliche Fakten stützt. Dank dem Engagement des Konsortiums der Schweizer Hochschulbibliotheken konnte die Nationallizenz für die Periode 2026–2028 erneuert werden.

  • Akademien der Wissenschaften Schweiz a+

    Stellungnahme

    Stellungnahme zur Neuordnung der ausserparlamentarischen Kommissionen im Rahmen der Überprüfung 2025

    Die Akademien der Wissenschaften Schweiz sprechen sich gegen die geplante Abschaffung des Schweizerischen Wissenschaftsrats (SWR) aus. Der SWR evaluiert nicht nur Programme, Förderinstrumente oder wissenschaftliche Organisationen im Auftrag des Bundes oder der Schweizerischen Hochschulkonferenz. Er publiziert ebenfalls eigene Studien, die regelmässig wichtige Impulse in der Wissenschaftspolitik der Schweiz setzen.

  • Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW

    News

    TecDay an der Alten Kantonsschule Aarau

    Am 24. März 2026 fand an der Alten Kantonsschule Aarau ein inspirierender TecDay statt. Rund 1’300 Schülerinnen und Schüler tauchten einen Tag lang in die faszinierende Welt von Technik und Naturwissenschaften ein. In 74 verschiedenen Modulen erhielten sie praxisnahe Einblicke in aktuelle Themen aus Forschung und Industrie – von Informatik und Ingenieurwissenschaften über medizinische Anwendungen bis hin zu nachhaltigen Technologien. Das umfangreiche Programm bot den Teilnehmenden die Möglichkeit, entsprechend ihren Interessen unterschiedliche Workshops zu wählen und in Gruppenarbeiten, Experimenten, praktischen Tüfteleien oder kreativen Problemlösungsprozessen aktiv mitzuwirken. Expertinnen und Experten aus Hochschulen und Unternehmen vermittelten nicht nur Fachwissen, sondern gaben auch persönliche Einblicke in ihre Berufsfelder und Karrierewege. Dies machte Technik greifbar und Zukunftsperspektiven konkret erlebbar.
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