Vernehmlassungsformular zum White Paper koordinierte MINT-Bildung

A1. Angaben zur Person und Institution

Alle Informationen die Sie eingeben werden vertraulich behandelt und ausschliesslich intern weiterverarbeitet. Ihre Rückmeldungen zur Vernehmlassung sind sehr hilfreich für uns und wir danken Ihnen, dass Sie sich die Zeit nehmen.

A2. Art der Rückmeldung

In welcher Funktion reichen Sie diese Rückmeldung ein?

• Persönliche Rückmeldung
• Rückmeldung im Namen einer Institution / Organisation
• Konsolidierte Rückmeldung eines Gremiums
• Andere Form der Rückmeldung

A3. Verwendung der Daten und Nennung

Dürfen Name und/oder Institution im Rahmen der Dokumentation der Vernehmlassung genannt werden?

• Ja, Name und Institution
• Ja, nur Institution / Organisation
• Ja, nur Name
• Nein

A4. Erwähnung als Teilnehmer:in der Vernehmlassung

Wollen Sie namentlich als Teilnehmer:in der Vernehmlassung aufgenommen oder erwähnt werden, ohne dass der Input selbst erkennbar ist?

• Ja, mit Name
• Ja, mit Institution / Organisation
• Ja, mit Name und Institution / Organisation
• Nein

Teil B: Gesamteinschätzung zum White Paper

B1. Genereller Eindruck

1. Stimmen Sie dem White Paper in der vorliegenden Form grundsätzlich zu?

• Ja, voll und ganz
• Ja, mit geringfügigen Anpassungen
• Eher ja, aber mit wesentlichen Präzisierungen
• Eher nein, es braucht eine grundlegende Überarbeitung
• Nein, ich lehne die Stossrichtung und Form ab
• Keine Stellungnahme

B2. Vollständigkeit

Deckt das White Paper aus Ihrer Sicht die zentralen aktuellen und zukünftigen Herausforderungen der MINT-Bildung in der Schweiz angemessen ab?

• Ja
• Eher ja
• Eher nein
• Nein
• Keine Stellungnahme

B3. Aufbau und Argumentation

Ist das White Paper logisch aufgebaut und in seiner Argumentation nachvollziehbar?

• Ja
• Eher ja
• Eher nein
• Nein
• Keine Stellungnahme

B4. Sprache, Tonalität und Flughöhe

Sind Sprache, Tonalität und Flughöhe des White Papers für die angesprochenen Akteur:innen angemessen und verständlich?

• Ja
• Eher ja
• Eher nein
• Nein
• Keine Stellungnahme

B5. Repräsentation unterschiedlicher Perspektiven

Fühlen Sie sich und Ihre Institution durch die Analysen, Ausgangslagen und Perspektiven im White Paper angemessen repräsentiert?

• Ja
• Eher ja
• Eher nein
• Nein
• Keine Stellungnahme

B6. Notwendigkeit einer schweizweit koordinierten MINT-Bildungsstrategie

Wie beurteilen Sie die Notwendigkeit und Dringlichkeit einer schweizweit koordinierten MINT-Bildungsstrategie?

• Sehr dringlich
• Eher dringlich
• Eher nicht dringlich
• Nicht notwending
• Keine Stellungnahme

B7. Tragfähigkeit als Grundlage für die Strategieentwicklung

Bietet das White Paper eine tragfähige Grundlage für die nachfolgende Ausarbeitung einer MINT-Bildungsstrategie mit Massnahmenplan und Road Map?

• Ja
• Eher ja
• Eher nein
• Nein
• Keine Stellungnahme

B8. Hürden und Konfliktpotenziale

B9. Wichtigste Überarbeitungspunkte

Was sind aus Ihrer Sicht die drei wichtigsten Punkte, die bei der Überarbeitung des White Papers berücksichtigt werden sollten?

Teil C: Abschliessende Fragen / Inputs