Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW
MINT-Nachwuchsbarometer Schweiz, 2014
SWISS ACADEMIES REPORTS, VOL. 9, NO 6, 2014
Der bereits seit längerem bestehende Fachkräftemangel deutet darauf hin, dass sich offenbar nicht genügend Jugendliche für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) interessieren und deshalb weder einen Beruf noch ein Studium im MINT-Bereich wählen. Daher stellt sich die Frage: Wo und wie wird das Interesse an Technik und Naturwissenschaften gefördert – oder eben nicht?
Akademien der Wissenschaften Schweiz (2014) MINT-Nachwuchsbarometer Schweiz – Das Interesse von Kindern und Jugendlichen an naturwissen-schaftlich-technischer Bildung. Swiss Academies Reports 9 (6).

MINT-Nachwuchsbarometer Schweiz 2026
Das MINT-Nachwuchsbarometer Schweiz 2026 wurde von Susanne Metzger und Laura Villardita, Pädagogische Hochschule FHNW, im Auftrag der Akademien der Wissenschaften Schweiz erstellt und unter der Leitung der SATW im Rahmen des MINT-Mandats durchgeführt. Die Studie entstand in enger Abstimmung mit dem MINT-Stimmungsbarometer 2025 der ETH Zürich, das in einer repräsentativen Langzeitstudie Trends in der Wahrnehmung von MINT aufnimmt.


