Akademien der Wissenschaften Schweiz a+
Kreislaufwirtschaft – Die Bewirtschaftung natürlicher Ressourcen verbessern
Der globale Verbrauch natürlicher Ressourcen, die damit verbundene Knappheit dieser Ressourcen und die an den Verbrauch gekoppelte Abfallmenge verzeichneten in den vergangenen Jahrzehnten einen signifikanten Anstieg. Dies wirft die Frage auf, wie wir nachhaltiger mit Ressourcen umgehen können.
Autorinnen und Autoren:
Martin Lehmann, Bas de Leeuw, Eric Fehr & Adam Wong
Akademie der Naturwissenschaften Schweiz SCNAT
Baukosten und Finanzierung von neuen Kernkraftwerken in der Schweiz
Der vorliegende Bericht bietet eine detailliertere Analyse über die beobachtete Entwicklung der Baukosten von neuen KKW und erörtert die möglichen Kosten eines allfälligen Neubaus in der Schweiz sowie deren Unsicherheiten. Zudem werden aktuelle Finanzierungsmodelle in Europa sowie die mit einem Bau verbundenen finanziellen Risiken für den Staat und die Wirtschaft dargestellt.
Akademien der Wissenschaften Schweiz a+
MINT 2026: Wo die Schweiz heute steht
Zwölf Jahre nach dem ersten MINT-Nachwuchsbarometer zeigt die neue Ausgabe 2026: Das Interesse an MINT ist weitgehend stabil geblieben, Stereotype halten sich hartnäckig und Frauen unterschätzen ihre eigenen Kompetenzen. Gleichzeitig gibt es differenziertere Befunde als erwartet und klare Stellschrauben.
Swiss Platform Ageing Society
Altern in der Schweiz: Welche Politik für morgen?
Welche Herausforderungen werden die Alterspolitik in den kommenden zehn bis fünfzehn Jahren prägen?
Der neue Bericht der Swiss Platform Ageing Society und der ZHAW bündelt die Perspektiven von Fachorganisationen, Wissenschaft, Politik und Praxis. Im Fokus stehen Themen wie psychische Gesundheit, integrierte Versorgung, Einsamkeit und soziale Isolation, die von den beteiligten Akteur·innen als besonders dringlich eingestuft werden.
Der Bericht liefert damit wertvolle Impulse für die laufende Erneuerung der nationalen Altersstrategie und fördert den Dialog über die Zukunft des Alterns in der Schweiz.