Stellungnahme
Akademien der Wissenschaften Schweiz a+
Stellungnahme der Kommission für Tierversuchsethik: Revision von Verordnungen im Tierschutzbereich
Die KTVE begrüsst die Revision der Tierschutzverordnung. Die Anpassungen bezüglich Zucht und Haltung von Versuchstieren im Allgemeinen und von belasteten Linien im Besonderen werden als besonders wichtig erachtet. Dadurch sollen sie stärker in die ethischen Überlegungen zur Planung und Durchführung von Tierversuchen einbezogen werden können.
Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften
News
Wie verletzliche Menschen altern: Das Age-Dossier 2026
Das neue Age-Dossier der Age-Stiftung zeigt anhand eindrücklicher Lebensgeschichten, wie verletzliche Menschen das Älterwerden erleben, und reflektiert ihre Erfahrungen gemeinsam mit Fachpersonen aus Praxis, Politik und Inklusion.
Schweizerische Akademie der Medizinischen Wissenschaften SAMW
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Die SAMW im Austausch mit Medizinstudierenden
Vom 27. bis 29. März hat in Bern die Swiss Medical Students’ Convention (SMSC) stattgefunden. Der Schweizerische Verband der Medizinstudierenden swimsa hat die SAMW eingeladen, sich mit einem Stand zu beteiligen. Die Veranstaltung, die zweimal jährlich durchgeführt wird, bietet Medizinstudierenden die Möglichkeit, sich auszutauschen, zu informieren und Netzwerke zu knüpfen. Im Zentrum dieser Ausgabe standen das Gesundheitssystem und die Frage: «Who cares?!»
Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW
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Bildungsbericht Schweiz 2026: Was die Daten für MINT-Förderung und Chancengerechtigkeit bedeuten
Alle drei Jahre legt die Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung den Bildungsbericht Schweiz vor. Dieser bietet eine umfassende Bestandsaufnahme des gesamten Schweizer Bildungssystems von der Vorschule bis zur Weiterbildung. Der fünfte Bericht dieser Art wurde am 23. März 2026 publiziert und dient Bund und Kantonen als Wissensgrundlage für die Steuerung des Bildungswesens und die Formulierung gemeinsamer bildungspolitischer Ziele. Im Interview erklärt Edith Schnapper, Leiterin Nachwuchsförderung bei der SATW, was der Bericht für den MINT-Bereich zeigt und warum gezielte Förderung nur dann wirkt, wenn sie früh ansetzt, interaktiv gestaltet ist und strukturelle Barrieren berücksichtigt.