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Schweizerische Akademie der Medizinischen Wissenschaften SAMW
Die Pandemie fordert viel, aber die Themenvielfalt bleibt
Seit Beginn der Covid-19-Pandemie haben die Arbeiten der SAMW einen zusätzlichen Fokus erhalten. Die veränderte Impf- und Infektionslage erforderte eine erneute Änderung der Richtlinien zur Triage in der Intensivmedizin bei aussergewöhnlicher Ressourcenknappheit. Dennoch ist es auch im Jahr 2021 gelungen, zahlreiche andere Aufgaben wahrzunehmen. Dank einem hochmotivierten Team und dem breiten, auf einem Milizsystem beruhenden Netzwerk können wir auf ein vielfältiges, intensives Jahr zurückblicken.
a+ Swiss Platform Ageing Society
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Aufnahmen des WHO Webinars «How can Europe sustain affordable access to health financing care?»
Auf der Webseite finden Sie alle Informationen und Aufnahmen vom WHO Webinar «How can Europe sustain affordable access to health financing care?»
Schweizerische Akademie der Medizinischen Wissenschaften SAMW
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Wir suchen eine studentische Hilfskraft für das Ressort Ethik
Das Generalsekretariat der SAMW braucht ab Mitte August 2025 eine studentische Hilfskraft für vielfältige administrative Arbeiten im Ressort Ethik: Vor- und Nachbereitung von Sitzungen und Veranstaltungen, Korrekturlesen, Formatieren, Ablegen und Archivieren, Aktualisierung der Webseite etc. Das Pensum beträgt ca. 11 Stunden pro Woche und die Anstellung ist längerfristig gewünscht. Wir freuen uns auf Bewerbungen bis Freitag, 27. Juni 2025.
Schweizerische Akademie der Medizinischen Wissenschaften SAMW
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Advanced Practice Nurses: ein Diskussionspapier
Die Schweizer Bildungslandschaft im Gesundheitsbereich hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten stark verändert. Durch die Integration der Gesundheitsberufe in das nationale Bildungssystem wurden zahlreiche neue Ausbildungsgänge geschaffen, darunter sogenannte Advanced-Practice-Rollen. Diese sind zunächst in der Pflege, später auch in anderen Gesundheitsberufen entstanden. Ein von der SAMW in Auftrag gegebener Bericht soll eine fundierte Diskussion zu diesem komplexen Thema ermöglichen.