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Akademien der Wissenschaften Schweiz a+
Der Jahresbericht 2021 ist da!
Ohne Wasser kein Leben: Diese Tatsache erhält durch die Hitzeperiode, die wir derzeit durchleben und aufgrund derer in vielen Regionen Einschränkungen eingeführt werden müssen, eine grosse Brisanz. Im Jahresbericht 2021 legen die Akademien einen besonderen Fokus auf Wasser und die verschiedenen Formen, die es annimmt.
Acht Persönlichkeiten aus dem BFI-Bereich erzählen uns, wie sie sich für Themen wie Digitalisierung und Demokratie, Triage-Richtlinien in der Intensivpflege oder zukunftsgerichtete technologische Fortschritte engagieren. Zudem erfahren Sie, wie das Gesamtbudget der Akademien verteilt ist oder in welchen innovativen Projekten wir uns für Wissenschaft, Gesellschaft und Politik eingesetzt haben.
Schweizerische Akademie der Medizinischen Wissenschaften SAMW
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Überlegungen zur Allokation knapper Ressourcen
Unser Bulletin präsentiert sich erstmals im neuen Erscheinungsbild: frisch, lesefreundlich und mit Themen aus der Medizin, Wissenschaft und den Ressorts der Akademie. Herzstück jeder Ausgabe bleibt der Schwerpunkt. Im aktuellen geht Prof. Christoph A. Meier einer zentralen Frage nach: Werden die begrenzten Ressourcen im Gesundheitswesen dort eingesetzt, wo sie den grössten Nutzen stiften?
Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW
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Chirurgie-Robotik: Gelingt es uns, sie klug in unseren Spitälern einzusetzen und von ihren Fortschritten zu profitieren, ohne das System zu gefährden?
Am 29. Juni 2026 haben die SATW und die SFITS in Genf Fachleute aus Medizin, Industrie, Versicherungswesen, Recht und Politik zusammengebracht, um gemeinsam die Grundlagen für eine Bewertung des gesellschaftlichen Impacts der Chirurgie-Robotik zu legen.Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften SATW
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Vom Trendradar ins Schulzimmer: Was die Arbeitswelt von der MINT-Förderung erwartet
Zwei neue Studien schaffen ein gemeinsames Bild: Der Trendradar 2026 der Haufe Akademie beschreibt, welche Kompetenzen die Arbeitswelt von morgen fordert. Das MINT-Nachwuchsbarometer Schweiz 2026 der Akademien der Wissenschaften Schweiz zeigt, wo diese Kompetenzen entstehen – oder eben nicht. Ein Vergleich der beiden Berichte macht deutlich, warum MINT-Förderung nicht nur eine Bildungsfrage ist, sondern auch eine wirtschaftliche Notwendigkeit.